Artigo De Opinião Sobre O Uso Do Celular Na Escola
Prestes a completar um ano da restrição aousodocelularnasescolas, a secretaria municipaldeEducação do RiodeJaneiro diz queosresultados já começaram a aparecer:naescolae em casa.
O artigo, dentro das normas gramaticais da Língua Portuguesa, trata-se da classe gramatical que geralmente antecede um substantivo. O artigo é variável em número e em gênero, além de poder ser.
Esteartigoabordaotema dousodosmartphonesnasescolas, analisandoosbenefícios, desafios esobrea tecnologia da informação como estrategias educacionais relacionados a essa prática
Relativamente à distinção entre substantivos homônimos, é através do artigo que se faz a distinção entre o feminino e o masculino da palavra e a consequente distinção entre seus significados.
A presençadoscelularesnassalasdeaula da educação básica é um tema centralnasdiscussõessobreoimpacto da tecnologia no aprendizado. Como docente do ensino superior e formadoradefuturos professores, observo que essa questão divide opiniões. No entanto, é crucial que façamos uma
ResumoOsavanços tecnológicos transformaramoscelulares em ferramentas multifuncionais, impactandooambiente escolar. Este estudo analisa criticamente seuusono ensino aprendizagem, embasadonaliteratura científica, BNCC e diretrizes da UNESCO. A pesquisa,decaráter qualitativo, descritivo e bibliográfico, investigaosefeitosdoscelulares no desempenho acadêmicodeestudantes
Para que isso aconteçadeforma eficaz, é fundamental queescolase educadores estabeleçam diretrizes clarassobreousoadequado do dispositivo e promovam a educação digital entreosalunos. Esse tema deve ser discutido desde a formação inicial. Tema comoqualocursodePedagogia da Uniara se preocupa e promove.
Ousodecelulares no ambiente escolar tem suscitado debates cada vez mais complexossobreseus efeitos no processodeensino-aprendizagem enasdinâmicas escolares contemporâneas. Esteartigotem como objetivo analisarosdesafios e as potencialidades pedagógicas da presençadosdispositivos móveis em saladeaula, à luz da recente regulamentação imposta pela Lei nº 15.100/2025. A
O artigo indefinido indica a espécie dos substantivos que são apresentados ao ouvinte. O artigo definido restringe a extensão do significado dos substantivos, individualiza-os, definindo-os.
Assim como a saladeaula dialogou e acolheu primeiramenteolivro e, mais tarde,ocomputador, eradese esperar queomesmo ocorresse comosaparelhos celulares. A questão é queoregramento paraousoprecisa ser debatido e acordado entre gestores, docentes, estudantes e suas famílias.
Artigo é a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele está sendo empregado de maneira definida ou indefinida. Além disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gênero e o número dos.
O artigo é uma das dez classes gramaticais da língua portuguesa. São vocábulos que modificam o substantivo e fornecem informações sobre ele, pois ajudam a especificar seu referente.
Assim, fica claro que o artigo definido indica, de modo particular, o substantivo já conhecido. Note que estes estão presentes no texto ou no pensamento do locutor (emissor, autor) ou do interlocutor.
Dec 1, 2025· O que é artigo? O artigo é a classe gramatical que dá ao substantivo um sentido determinado ou indeterminado.
Wagner Sanchez afirma que a principal razão para a proibição é queoaparelho "tira a atençãodosestudantes", prejudicandoofoco no aprendizado durante as aulas. 05 -Oqueoartigosugeresobrea percepção atual docelularem comparação comopassado, especialmente para as crianças?
Recentemente,oSenado Federal aprovou a proibição dousodecelularem saladeaula por estudantes da educação básicadeescolaspúblicas e particulares, inclusive no recreio e intervalos
Pelo exposto, vimos uma lacunanaprodução científicasobreousodecelularesnaaprendizagem escolarnaregião Norte do Brasil, haja vista que nenhuma cidade dessa região foi encontrada nos estudos analisados.
No primeiro exemplo, o artigo "a" é definido e indica uma casa específica. Já no segundo, o artigo "um" é indefinido, referindo-se a um livro qualquer, sem especificar.
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