Teste seus conhecimentos comexercíciose atividadessobreobjetodiretoeindireto.O verbo precisar é transitivoindireto, porque precisa de complemento que, obrigatoriamente, tenha preposição. Do que eu precisei? Precisei de ketchup.
“A mulher” é quem abraça e “a criança” é quem é abraçada. Portanto, “a mulher” é o sujeito e “a criança” é oobjeto. Se quiser aprender mais sobre conceitos gramaticais como sujeito,objetodiretoeobjetoindireto, pergunte ao Chat IA do QuillBot.
E o terceiro termo “se” éOBJETODIRETOdo verbo “machucar” (transitivodireto), pois está lhe complementando o sentido. A alternativa correta para esta questão, portanto, é a letra C - sujeito –objetoindireto–objetodireto.
Exercícios Sobre Objeto Direto E Indireto – LWILEX
esperavam o trem", o complemento verbal "o trem" é: a)ObjetoDiretob)ObjetoIndireto.
Exercíciostêm o objetivo de ajudar a fixar o conteúdo estudado. Resolva os nossosexercíciose confira as respostas no gabarito. Se houver dúvidas, veja nosso conteúdosobreobjetodiretoeindireto.
Exercíciossobrelinguagem verbal e não verbal.a frase anterior "minha mãe gosta de música clássica" éobjetodiretoouindiretoe por que.indiretopois tem preposição.
Camillyarruda Natalie. há 4 anos.Objetodiretoeindiretoexercicios7 ano.
Entenda a diferença entreobjetodiretoeindireto, como identificá-los e a relação desses elementos sintáticos com os pronomes oblíquos.
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ExerciciosObjetosDiretos E Indiretos - FDPLEARN. Oobjetodiretoéa entidade que recebe a ação do verbo.Já oobjetoindiretoé a pessoa ou coisa que beneficia ou recebe o resultado da ação verbal. Ele responde à pergunta "para quem?" ou "a quem?".
Objetodireto: complementa o sentido do verbo sem a exigência de preposição. Exemplo: Eu abri a porta. O verbo "abrir" é transitivodiretoporque "quem abre, abre alguma coisa"; nesse caso, a porta (objetodireto).
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Elnino
Movido pelo compromisso com a educação no ambiente escolar, venho construindo minha trajetória com o objetivo de fortalecer os processos de ensino e aprendizagem na escola. Busco ampliar oportunidades educacionais e gerar impactos positivos para estudantes, professores e toda a comunidade escolar — cdn-agenda.diariolibre.com.