Texto A Lebre E A Tartaruga
LEBREAINDA PENSOU ANTES DE FECHAR OS OLHOS: "SE ATARTARUGACONSEGUIR CHEGAR ATÉ AQUI, EU DOU DOIS PASSOSEFICOÀFRENTE DELA" MAS A SONECA QUE ALEBRETIROU DUROU TEMPO DEMAIS,EELA NEM PERCEBEU QUE ATARTARUGAPASSOU, VAGAROSAESILENCIOSAMENTE. QUANDO ALEBREACORDOU, NEM PERCEBEU QUE ATARTARUGAIA BEMÀSUA FRENTE.
Num bonito dia de solaLebreencontrouaTartarugae ridicularizou o seu passo lento e miudinho. – Muito bem – respondeuaTartarugasorrindo. – Apesar de seres tão veloz como o vento, vou ganhar-te numa corrida.ALebre, pensando que tal era impossível, aceitou o desafio.
Leia ALebreeaTartarugaem versão curta, normalecompleta. Uma fábula sobre constância, humildadeeperseverança.
Alebreeatartaruga-Tartaruga, eu já reparei que ésum dos animais mais duradouros. Vives muitos anos. Nós,lebres, somos mais velozes na corrida, mas temos uma vida mais curta.
ALebreachou graça ao desafio daTartaruga, e, para se divertir, resolveu aceitar. A Raposa, designada como júri, estabeleceu a distância, alinhou os corredores e deu o sinal de partida.
Leia a fábula de La Fontaine sobre a corrida entre aLebreeaTartaruga, que ensina a importância da persistência. Veja também o vídeo, o livroeoutras fábulas de La Fontaine.
A reta final, era numa descida e, ao olhar para trás paraalebre,atartarugatropeça numa pedro e rola por ali abaixo, chegando, para surpresa de todos, mais rápido quealebreà meta, ganhando a corrida. Press enter or click to view image in full size.
Quando acordoualebrese perguntou -Atartaruga,tartaruga, me passou passou heimAlebrenão acreditou que a corridaatartarugaganhou - eu não falei que devagar eu chego lá.
Chegou o dia da corrida. Alebreeatartarugacolocaram-se nos seus lugarese, após o sinal, partiram. Atartarugaestava a correr o mais rápido que conseguia, mas rapidamente foi ultrapassada pelalebre, que percebendo já estar a uma longa distância da sua concorrente, deitou-seedormiu. Enquanto alebredormia, não se dava conta que atartarugaia se aproximando mais rapidamente da
ALebreeaTartarugaEra uma vez, uma velozlebreque adorava se gabar sobre quão rápido ela podia correr. Uma manhã ensolarada, ela avistou umatartarugacaminhando lentamente pelo caminho. Alebreriu altoegritou: "Ei,Tartaruga, vocêétão lenta!
Certa vez,atartarugajá muito cansada por ser alvo de gozações, desafioualebrepara uma corrida.Alebremuito segura de si, aceitou prontamente. Não perdendo tempo,atartarugapois-se a caminhar, com seus passinhos lentos, porém, firmes.
MAS ATARTARUGANÃO SE DEIXOU INTIMIDAR. - DEIXE ESTAR, DEIXE ESTAR. NO DIA MARCADO, ALEBREEATARTARUGA, APÓS SE AQUECEREM, SE POSICIONARAM PARA A CORRIDA. EU O TIRO DE LARGADA. SOB APLAUSOS DAS TORCIDAS, COMEÇOU EM MENOS DE UM MINUTO ALEBREJÁ HAVIA GANHADO TANTA DISTÂNCIA DATARTARUGAQUE RESOLVEU TIRAR UMA SONECA.
TextoALebreeatartaruga(Fábula) atividade ensino fundamental. Educação infantil facil:ALEBREEATARTARUGA| Atividades com fabulas, Atividades com letra cursiva, Atividades alfabetização e letramento.
São Paulo: Ática, 1999. Questão 1 – Otextoacima é: ( ) um conto. ( ) uma fábula. ( ) uma notícia. Questão 2 – A história lida acontece porque: ( )atartarugapropôs uma apostaàlebre. ( )atartarugavenceu a aposta que propôsalebre
Cansada de tanto deboche,atartarugafezalebreuma proposta: “Aposto que consigo ganhar de você em uma corrida!”Alebreabismada, primeiro debochou da audácia datartarugae depois aceitou a aposta.
LEIA OTEXTO: “Alebreeatartaruga”.ALebreclaro, considerou sua afirmação algo impossível, e aceitou o desafio. Convidaram então a Raposa, para servir de juiz, escolher o trajetoeoponto de chegada. 3. Em seguida, conte e registre no seu caderno
Umatartarugavenceu em ligeireza a umalebre! (Esopo) 1. De acordo com otexto,alebreperdeu a aposta porque:a) debochou datartaruga. b) perdeu-se no sono. c) não foi rápida. d) duvidou datartaruga.e) estava saltando. 2. Após a leitura dotexto, pode-se interpretar que:a) não se deve agir com distrações. b) parar no caminho faz parte.
Em seguida, proponha uma pequena dramatização: dois alunos interpretamalebreeatartarugaenquanto um narrador lê otexto. A encenação torna a fábula mais vívida e memorável, além de desenvolver a oralidadeeaexpressão corporal.
For more information, click the button below.